第四屆創意教學評審計劃
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參加評審的 教師報名表： 連結
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致學校教師邀請信：連結
致大學生邀請信：連結
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參加評審的 大學生報名表： 連結
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第二屆成果分享二：連結
第三屆成果分享三：連結 |
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參加評審的教件設計表： 下載
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創意教學系統培訓：連結 |
報名截止日期：5月22日(五)
作品遞交截止：5月27日(三)
線上展示日期：6月6日 (六) 創意教學評審大匯串
頒獎暨分享會：6月22日 (六)
詳情：
參考資料：
評審標準
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評審要項
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創意教學創意人特質
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意念簡介
(25%)
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- 具原創性或創新性組合
- 具完整及整體性
- 突顯設計理念及概念
- 突顯創意思維特質
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構思過程
(25%)
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- 反映設計者對主題有深刻的認知與理解，能從學生興趣及所需角度做設計
- 反映設計者的創造情意特質，如有好奇心、喜於想像、勇於冒險和敢於接受挑戰等
- 反映設計者構思過程的變通性、創新性、獨特性與精確性
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使用步驟
(25%)
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- 教件運用步驟描述周詳, 清晰展示如何運用以進行學習
- 教件意念設計及使用具有敏覺力、變通力、流暢力、獨特性與精緻性
- 教件符合學生學習需求與學習目標
- 能貼切運用設計教件，引發學生學習參與及興趣，展現效果和成效
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運用成效
(25%)
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- 教件有學生使用實證與回饋，有效呈現學習目標與成果
- 具備反思與評估教件實施成效
- 成品展現教件設計與實踐的流暢、貼切、變通、獨特及精緻創新
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評判：
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□ 優秀教件設計一等獎：(100~90分) □ 出色教件設計獎：(69~50分)
□ 優秀教件設計二等獎：(89~80分) □ 精神可嘉設計獎
□ 優秀教件設計三等獎：(79~70分) □ 學校團隊創新獎
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遵守承諾及參與原則：
1. 參加者自然成為本會普通會員，須填寫個人資料，以方便聯絡。資料只供會員聯絡和發送活動訊息之用途。
2. 計劃由創意教育大師、顧問、本會理事和會員義務提供服務，目標在促進教師創意教學及專業成長。
3. 為建立良好學習氛圍，共同激發想像心、挑戰心、好奇心和冒險心，釋放內在的敏覺力、流暢力、變通力、獨創力和精進力，教學評審活動過程將作以下要求：
‧ 活動前提供參與活動指示或/及群組登入指引，請參加者依指引登記和進入；
‧ 活動過程將進行拍攝錄影，以用作教育交流與推廣用途。有關內容版權歸本會所有，將不另行向參與者個別知會； 本會將尊重各嘉賓及參選者知識版權，錄影內容只用於教育及活動推廣用途；
‧ 活動後請參加者提供所得和具建設性的回饋，並請完成評估表，分享所得。
4. 為協助參加教學評審者需要，啟導發揮創意潛能，計劃團隊將提供示例，以促進彼此專業交流。
5. 參與者請尊重大會和參選者意願，過程不宜自行錄影片段，向外發放。
6. 獲獎證書將按年度標準和原則，由評審專家簽署發放。
7. 過程參加線上培訓，並完成問卷反饋者，將紀錄在案，最終授予參與時數證書。